GMAT数位倒置问题的核心解法
GMAT 考试中,有一类高频题型专门考察两位数数位倒置后数字的性质。由于这类题目出现频率较高,花点时间深入理解这类数字的特性,能帮你快速解题。和 GMAT 的很多考点一样,我们只需随机选取几组数位倒置的两位数,结合代数方法分析,就能总结出通用规律。
我们可以双管齐下,既列举实例,也用代数推导。
首先,列出几组随机的数位倒置两位数:{34, 43}、{17, 71}、{18, 81}。接下来我们分别计算每组数字的和与差,看看能否发现规律。
先算加法:34+43=77;17+71=88;18+81=99
有趣的是,每组数字的和都是 11 的倍数。这个规律适用于任意一组数位倒置的两位数。
再算减法:43−34=9;71−17=54;81−18=63
同样能发现规律:每组数字的差都是 9 的倍数。
我们可以用代数方法轻松证明这个结论。
假设一个两位数的十位数字为 a,个位数字为 b,那么这个两位数可以表示为 10a+b。
(如果不好理解,可以代入具体数字验证。比如数字 34,这里 a=3,b=4,代入公式就是 10×3+4=34。原理很简单:十位上的数字代表几个十,因此需要乘以 10。)
如果将这个两位数的数位倒置,新的两位数就是 10b+a。
我们先计算两数之和:(10a+b)+(10b+a)=11a+11b=11(a+b)
由于 a 和 b 都是整数,因此两数之和一定是 11 的倍数。
再计算两数之差:(10a+b)−(10b+a)=9a−9b=9(a−b)
同理,两数之差一定是 9 的倍数。
掌握这个规律后,再看 GMAT 真题,你会发现解题变得轻而易举。
真题 1
The positive two-digit integers x and y have the same digits, but in reverse order. Which of the following must be a factor of x + y?
A) 6
B) 9
C) 10
D) 11
E) 14
如果理解了上面的推导过程,这道题几乎不用思考就能选出答案。我们已经证明,数位倒置的两个两位数之和是 11 的倍数,因此 11 一定是其因数。
答案是 D。是不是很简单?
真题 2
If a two-digit positive integer has its digits reversed, the resulting integer differs from the original by 27. By how much do the two digits differ?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
方法一:代入数字验证
我们可以结合选项来选取数字。假设先看选项 B,数字之差为 4,我们选取数字 84 和 48,计算差值:84−48=36。这个差值比题目要求的 27 大,说明两个数字的差距应该更小。因此答案必然小于 4,直接锁定选项 A。
(如果担心这个结论不够严谨,可以验证差值为 3 的情况,比如数字 41 和 14,计算差值:41−14=27,与题目条件完全吻合。)
方法二:代数推导
设原数为 10a+b,数位倒置后的新数为 10b+a。根据题意,两数之差为 27,可列出方程:
(10a+b)−(10b+a)=27
化简方程:
9a−9b=27
两边同时除以 9,可得:
a−b=3
两种方法都能轻松得出答案,结果同样是 A。
解题要点总结
刷过几百道 GMAT 练习题后你会发现,有几种解题策略适用于大量不同题型 , 比如代入数字法、选项验证法、基础代数运算,或是运用你已经内化的数字性质规律。
就本题而言,需要牢记的核心规律是:
- 数位倒置的两个两位数,和是 11 的倍数;
- 数位倒置的两个两位数,差是 9 的倍数。
通常来说,只要某类题型在OG中出现超过一次,就值得花时间深入研究,总结规律。


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