讨厌数学的人适用的GRE数学:绝对值
可以把绝对值想象成一台简单的机器,它的外观是这样的:||。你往里面输入一个数值,这台机器就会回答你一个问题:你输入的这个值距离0有多远?
这台机器的基础运算很简单:随便选一个数,输入进去,就能知道这个数到0的距离。比如12的绝对值|12|等于12;-10的绝对值|-10|等于10,因为-10到0的距离是10个单位。
但当GRE让你往这台机器里输入“比单纯数字更复杂的内容”时,事情就会变复杂。想象成别人在操作这台机器:她往里面输入了数值,但不告诉你具体是什么,你只能看到机器给出的结果。
假设绝对值机器的操作者(我们简称她为小美)往里面输入了一个值,机器给出的结果是“5”——这对应到GRE题目里,就是等式|x|=5。那x可能是什么?小美输入的数值是什么?。她输入的可能是-5,也可能是+5,机器都会给出同样的结果。
要是往绝对值机器里输入更复杂的内容呢?比如小美又选了一个未知数,但这次在输入前,她先把这个数乘以2、再加1——也就是输入的表达式是2x+1。然后机器给出的结果是“7”,这就意味着2x+1到0的距离是7个单位。
由此可以化简如下:
|2x+1|=7
2x+1=7 或 2x+1=-7
x=3或x=-4
接下来,小美说她要往机器里输入两个值,但不告诉你具体是什么,只说“机器对这两个值给出了相同的结果”。那这两个值有什么特点?
这两个值可能相同,也可能不同,:
这种场景对应的等式是|x|=|y|。你不知道x和y具体是什么,也不知道它们是否相等、是正还是负,但你能确定它们到0的距离相同:要么相等(x=y),要么是0两侧的相反数(x=-y)。
现在,小美往机器里输入了一个值,但连机器的结果都不告诉你,只说“机器给出的结果小于10”——也就是|x|<10。那她输入的数值有什么特点?
她输入的可以是:+5可以,-7可以,0也可以;但11不行,-1000也不行。你可以在数轴上画出这些可能的取值范围:
最后,既有变量又有不等式的情况呢?你往绝对值机器里输入两个变量,机器对第一个变量给出的结果更小,对第二个变量给出的结果更大——也就是|x|<|y|。
这其实就是说:。这没法告诉你x和y是正还是负,也没法告诉你谁更大:x可能比y近,同时也比y大:
或者x也可能比y小:
不管哪种情况,都满足|x|<|y|。
你不用每次遇到GRE绝对值题都联想“绝对值机器”——那样既费时间又低效。但你现在得花点时间理解这个概念:要是真的搞懂了规则的来源,你在记忆规则、考试应用时就不容易出错,也能更好地应对那些“不按常理出牌”的GRE怪题。


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