心理学研究人员发现，接受过“自身工作具有健身价值”相关辅导的体力劳动者，健康状况有显著改善。尽管工作量和休闲锻炼水平保持不变，但在了解到日常工作能提供良好锻炼后的四周内，参与者平均减重2磅，且与未接受辅导的组相比，体脂率有统计学意义上的显著降低。心理学家假设：健身水平的提升**直接源于**他们对自己“健康”的认知增强。 论据：接受辅导的体力劳动者，在“工作量、休闲锻炼不变”的前提下，4周内减重、体脂率下降。 论点：健身水平提升的**直接原因**是“对自己健康的认知增强”。 **正确答案方向**： 需检验“是否存在其他干扰因素（如饮食变化）”。若存在其他因素（如“认为自己健康的人吃得更少”），则假设可能不成立；若不存在，则假设更可信。 - **选项A**：认为自己健康的人是否比不这么认为的人吃得更少。 若“是”，则减重可能源于“饮食减少”，而非“认知增强”（削弱假设）；若“否”，则“认知增强”的作用更可信（支持假设）。该选项通过检验“饮食”这一潜在干扰因素，能有效**评估假设是否成立**，当选。 - **选项B**：研究开始前，参与者中认为自己“至少适度健康”的比例。 实验关注的是“辅导后认知的变化”对健身的影响，而非“研究前的认知比例”。该比例与“认知增强是否导致健身提升”无关，无法评估假设，排除。 - **选项C**：经常生病是否会让人觉得自己不健康。 实验的因果逻辑是“认知增强→健身提升”，而该选项的逻辑是“健康状况→认知”（方向相反），且与“减重、体脂率下降”的结果无关，无法评估假设，排除。 - **选项D**：四周后参与者是否继续减重、降体脂。 实验关注的是“四周内的变化是否由认知导致”，而该选项关注“四周后的变化”，与“认知是否为直接原因”无关，无法评估假设，排除。 - **选项E**：认为自己健康是否会让人更频繁参与休闲锻炼。 题目明确“休闲锻炼水平保持不变”，因此“认知→更频繁休闲锻炼”的情况在实验中不存在，无法通过该选项评估假设，排除。 答案：A